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Testimonios Grupo focal: Proceso presencial en alternancia.

 Jose: “Creo que es muy positivo que en el colegio se preocupen por que reconozcamos los saberes ancestrales para ayudar al medio ambiente”.

Laura: “En realidad no me daba importancia ese tipo de conocimientos por que no los sentía cercanos a mí, pero debido a este proceso comprendo la importancia de esto”

Simón: “No tenía idea que la casa de tapia de mis abuelos se había hecho como una bio-construcción hasta el momento que tocaron ese tema por el proceso pedagógico que se lleva”.

Juan: “Es muy importante el conocimiento ancestral, por lo menos todas sus ventajas para el medio ambiente, aunque la sociedad no lo valore como es”.

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